OS PROFESSORES AO ESPELHO (I)

O riso é a coisa mais séria do mundo. Pode ser mais eficaz um «cartoon» certeiro do fantasma da ópera do que seiscentas actas carregadas de diagnósticos e estratégias. Percorre a escola um efeito de euforia e de humor bloguistas que me parece extremamente saudável. Que se mantenha, pois, a veia anarquista. Entretanto, gostaria hoje de reflectir um pouco mais ajuizadamente. E para que as audiências não baixem ao ponto de acabar por ter de me ler sozinho a mim mesmo, vou dividir em pequenas doses esta análise da má imagem dos professores. Começo pela culpa que cabe aos próprios.

Olho um rosto e acho-o belo. Mas de repente, inesperadamente, dou comigo a reparar num pormenor destoante: um sinal, uma ruga, um pêlo, um dente cariado. E, por uma espécie de reacção nervosa, não consigo deixar de observar o pormenor. Já nada mais conta. Torno-me obsessivo. Só tenho olhos para aquele defeito, e consinto que este domine o rosto e me domine o espírito, como se nada mais existisse.
Penso que o principal problema na imagem que, como classe, os professores dão de si reside num pormenor dessa ordem de grandeza: há professores incompetentes. Não sei se são muitos, se serão a maior parte, se uma minoria. Penso que, do ponto de vista da imagem, o número é indiferente, uma vez que, por poucos que eles sejam, são esses os que dominam o rosto do sistema, são esses mesmos que se tornam obsessiva e persistentemente visíveis. Se uma andorinha não faz a primavera, infelizmente neste caso um único porco faz o chiqueiro: onde esteja o porco a chafurdar, quem tem olhos para os patos, para as galinhas, para as vacas? Os bons professores - honestos, rigorosos, dedicados -, ainda que fossem a maioria, mal se notariam. O bem tende a ser invisível quando o mal ganha toda a visibilidade. Esquecemo-nos depressa de que há professores que vivem num esfoço permanente de excelência, que trabalham com os alunos fora do seu tempo de «expediente», que, ao longo de várias horas extraordinárias, que não são pagas - nem sequer reconhecidas -, preparam intensivamente as turmas para Exame. As «boas práticas», realizadas por pessoas discretas, soam como se estas não fizessem mais do que a sua obrigação. As más, pelo contrário, tornam-se ensurdecedoras. É por elas que a sociedade julga, imediatamente, a classe inteira. Por hoje, boa tarde!